Die Sportwoche
Pressetext: Haard-Johannes-Kinder laufen dem Zirkus entgegen
Wer hat nicht schon einmal als Kind davon geträumt, als Clown, Artist oder Zauberer in die Welt des Zirkus einzutauchen? Nach der langen Zeit der Einschränkungen im letzten Schuljahr soll dieser Traum nun im März 2022 verwirklicht werden. Die Schulgemeinde der Haard-Johannesschule wird deshalb am 22.09.2021 in der Sportwoche einen Sponsorenlauf zur finanziellen Unterstützung dieses großen Projektes durchführen. Unter Beachtung des zuvor aufgestellten Hygieneschutzkonzeptes nehmen alle Jahrgänge zeitversetzt auf dem Sportplatz, der uns freundlicherweise vom TuS05 Sinsen zur Verfügung gestellt wird, teil. Jede gelaufene Runde bringt den Kindern der Haard-Johannes-Grundschule ihren Zirkustraum ein Stückchen näher. |
Mittwoch
Die Jahrgänge 1 bis 4 liefen am Mittwoch, dem 22.09.21, zahlreiche Runden auf dem Sportplatz, der uns freundlicherweise vom TuS05 Sinsen zur Verfügung gestellt wurde. Dieser Sponsorenlauf war ein Laufsportanlass, bei dem unsere Kinder mit Hilfe von persönlichen Sponsoren Geld für unser Zirkusprojekt 2022 sammelten. Tatkräftig unterstützt von zahlreichen Eltern und bei herrlichstem Frühherbstwetter feierte die Schule das von den Kolleginnen des Fachbereichs Sport gut organisierte Lauffest. Anfeuern mit Musik, Laufen unter dem Jubel der Zuschauer, Rundenbändchen sammeln, nach der Leistung erschöpft aber glücklich niedersinken, essen, trinken, Dokumentation der Leistung an der Zählstation ... in der folgenden Fotowand kann man schon einen vorläufigen Eindruck vom gelungenen Tag bekommen. Herzlichen Dank an alle Helferinnen.
Am Freitag, dem 27.09.21 ehrten wir die Rundenkönige und die Rundenköniginnen. Vor Veröffentlichung weiterer Fotos warten wir die Freigabe ab.
Donnerstag
Wir wanderten gemeinsam zum Sportplatz und wärmten uns mit unserem Schultanz auf. Dann ging es an den Stationen los. Zwischendurch lockte der warme Rasen zum Picknick.
Das Werfen:
Ein Tennisball durfte dreimal so weit wie möglich geworfen werden. Alle geworfenen Meter eines Kindes wurden addiert und zuletzt innerhalb der Klasse in eine Rangfolge gebracht: Je mehr Punkte, desto höher der Rang. |
Das Sprinten: Immer zwei Kinder liefen um die Wette, um die 50 Meter in möglichst wenigen Sekunden zu schaffen. Je weniger Sekunden das Kind lief, desto höher ist der Rang innerhalb der Klasse.
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Das Springen:
Als Ersatz für den Weitsprung (Es fehlt eine Sprunggrube.) durfte zweimal eine Koordinationsübung erledigt werden. Wer zweimal zwölf Punkte übrig hatte, sprang fehlerfrei und belegte den höchsten Rang innerhalb der Klasse. |
Die Auswertung:
Je höher der Rang innerhalb der Klasse, desto geringer ist die zuvor errechnete Punktzahl, die sich aus der Rangfolge der Einzeldisziplinen ergibt. Diese durch Werfen, Sprinten und Springen addierten Punktzahlen findet sich auf den Urkunden wieder und wurde klassenintern und prozentual auf Ehren-, Sieger- und Teilnehmerurkunden verteilt. Das bedeutet: Je weniger Punkte ein Kind hat, desto besser ist die sportliche Leistung gewesen. Dieses Verfahren wird dann angewendet, wenn die äußeren Umstände es erfordern. Die Kinder einer Klasse erlebten im Sportunterricht die gleichen Trainingsbedingungen und auch unsere Jüngsten können nun ihre Leistungen miteinander vergleichen. Sport ist Kooperation, Fairness und Leistung.
Wir bedanken uns bei allen Helfer*innen und gratulieren allen Kindern zu ihrer Leistung.
Je höher der Rang innerhalb der Klasse, desto geringer ist die zuvor errechnete Punktzahl, die sich aus der Rangfolge der Einzeldisziplinen ergibt. Diese durch Werfen, Sprinten und Springen addierten Punktzahlen findet sich auf den Urkunden wieder und wurde klassenintern und prozentual auf Ehren-, Sieger- und Teilnehmerurkunden verteilt. Das bedeutet: Je weniger Punkte ein Kind hat, desto besser ist die sportliche Leistung gewesen. Dieses Verfahren wird dann angewendet, wenn die äußeren Umstände es erfordern. Die Kinder einer Klasse erlebten im Sportunterricht die gleichen Trainingsbedingungen und auch unsere Jüngsten können nun ihre Leistungen miteinander vergleichen. Sport ist Kooperation, Fairness und Leistung.
- Der Wettbewerb ist ab der Jahrgangsstufe 1 durchführbar.
- Die Übungen sind nach den Prinzipien der Kinderleichtathletik auf das jeweilige Alter zugeschnitten.
- Die Auswertung ist durch eine Punktewertung in den einzelnen Gruppen schnell möglich.
- Der Wechsel der Übungen in den einzelnen Jahrgangsstufen und damit der konditionellen und koordinativen Ansprüche bringt die gewünschte Variabilität.
- Eine Differenzierung und Anpassung an die jeweilige Leistungsfähigkeit der Klasse ist möglich.
- Die effektive Bewegungszeit der Schülerinnen und Schüler erhöht sich durch eine höhere Anzahl an Versuchen.
Wir bedanken uns bei allen Helfer*innen und gratulieren allen Kindern zu ihrer Leistung.
Freitag
Am Freitag erwanderte die Schulgemeinde den Wald. Die Haard ist ein Waldgebiet im nördlichen Ruhrgebiet an der Grenze zum Münsterland in unmittelbarer Schulnähe. Die erste Grundschule in Sinsen wurde nach diesem Wald benannt. Als Teil des Naturparks Hohe Mark ist die Haard ein beliebtes Ausflugsziel. Die Kinder suchten nach Beweisen für unsere TOP-SIX: Buche, Rotbuche, Eiche, Birke, Lärche und Kiefer. Sie erkundeten die Stockwerke des Waldes, atmeten tief durch und erholten sich. Die Waldregeln wurden natürlich vorher besprochen, denn der Lebensraum Wald darf keinen Schaden nehmen. Der Pandemie geschuldet wanderten die Jahrgänge gemeinsam und übergaben die beliebten Rastplätze an die nächste Wandergruppe.
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